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ESCOLA PROMOVE NA SEMANA RECUPERAÇÃO “INCLUINDO TODOS POR MEIO DE NOVAS OPORTUNIDADES DE APRENDER”

A escola Irmã Terezinha Godoy na semana da Recuperação promoveu atividades voltadas para os alunos que não ficaram de recuperação trimestral com intuito de oportunizar novas formas de aprender, refletir e também dar suporte aos conteúdos que serão trabalhados no terceiro trimestre.  Esta ação pode também organizar o sistema de recuperação, dando possibilidade aos alunos de recuperação uma melhor qualidade nas revisões ministradas pelos professores para realização das avaliações.

As atividades foram voltadas para as demandas apresentadas no conselho de classe do 1º trimestre, tendo como foco os pilares da educação: Aprender a Ser Aprender a Fazer, Aprender a Conviver e Aprender a Aprender que estão vinculados aos conteúdos programáticos da escola. Foram atividades diversificadas, para sensibilizar os alunos da importância da escola e estimular os professores a utilizar novas formas de ensinar e aprender juntos com os alunos (as). Segue abaixo, ações desenvolvidas pela escola:

• ·     Palestra para os alunos dos 6º e 7º ano sobre Ser Diferente é normal tendo como eixo Síndrome de Down.

• ·         Interclasse com foco nos jogos adaptados
• ·         Visita de estudo: Exposição “Maria Mattos Meu Segundo Lar”
• ·         Coleta e análise do lixo
• ·         Jogo Soletrando

• ·         Oficina sobre Customização

• ·         Oficina sobre Edição de vídeos e outros recursos tecnológicos
• ·         Oficina Processo Criativo: Como montar uma peça de Teatro

• ·         Oficina de Raciocínio Lógico
• ·         Palestra: Inclusão e Superação com o surfista Dérick Rabelo

• ·         Sessão Cinema tendo como eixos: Esporte, Superação, Inclusão.

A escola contou com muitos “Amigos da Escola” que foram Daniele Cerqueira, Josi Costa, Dérick Rabelo, Magno Oliveira, Equipe da Vigilância Sanitária do município e todos da escola que se empenharam para que esta iniciativa tivesse o objetivo alcançado; promover atividades que incluíssem os alunos que não participaram da recuperação e ao mesmo tempo oportunizar uma aprendizagem vinculada com os conteúdos programados pelo município.  A escola parabeniza todos os alunos (as) que participaram das atividades que foram desenvolvidas no contra turno, pois tal atitude demonstra interesse dos alunos por aprender e estar na escola participando de atividades diferenciadas.

Forte Abraço,